L’abilitazione all’insegnamento nella scuola dell’inclusione. Il docente delle competenze culturali, educative, pedagogiche, metodologiche e relazionali
Il Master è rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione, interessati ad acquisire conoscenze fondamentali per l’organizzazione, la gestione e la progettazione del contesto scuola.
Il Master intende fornire conoscenze e abilità inerenti alla nuova figura del docente abilitato.
Il percorso mira a fornire allo studente una vera e propria cassetta degli attrezzi necessaria per svolgere la nuova funzione educativa in modo qualificato e preparato rispetto alle peculiarità dell’età degli alunni.
Al termine del percorso formativo lo studente avrà acquisito competenze utili ad affrontare i nuovi corsi di formazione finalizzati all’abilitazione dei docenti.
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D.M. 509/99.
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Esami scritti
Esami scritti da 10 domande ciascuno, a risposta multipla.
Prova finale
Prova finale da 1 CFU costituita da un ulteriore esame di 10 domande inerenti alle tematiche trasversali del Master e alla cultura generale del mondo della scuola.
Il Master può essere acquistato utilizzando la Carta del Docente, secondo le modalità e le condizioni previste per l’utilizzo del relativo bonus.