Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica
rivolto
A chi è rivolto
- Dirigenti scolastici.
- Staff del dirigente.
- Insegnanti della scuola primaria.
- Insegnanti della scuola secondaria.
Obiettivi
Il percorso nasce dalla necessità di una formazione costante e altamente specifica per i professionisti della scuola e mira a sviluppare una conoscenza approfondita del fenomeno del bullismo.
Comprendere il fenomeno del bullismo nelle sue diverse manifestazioni.
Analizzare le dinamiche che caratterizzano il fenomeno all'interno del contesto scolastico.
Approfondire il fenomeno del cyberbullismo e la sua matrice tecnologica.
Acquisire strumenti utili alla prevenzione dei comportamenti di bullismo.
Sviluppare competenze specifiche per intervenire in presenza di situazioni di bullismo.
Rafforzare le competenze educative necessarie a promuovere il rispetto e l'inclusione.
Particolare attenzione viene dedicata al rapporto tra bullismo, cyberbullismo e nuove tecnologie, con l'obiettivo di fornire competenze aggiornate per contrastare questi fenomeni nel contesto scolastico.
ammissione
Requisiti di ammissione
Per l'ammissione al Master è richiesto il possesso di una laurea.
Sono ammessi:
- Laurea triennale.
- Laurea magistrale.
- Laurea specialistica.
Il titolo deve essere conseguito secondo l'ordinamento antecedente o successivo al D.M. 509/99.
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del Master
Specifiche del Master
esami
Modalità esami
Primo esame scritto
30 domande a risposta multipla.
Secondo esame scritto
30 domande a risposta multipla.
Prova finale
Prova finale da 1 CFU costituita da un ulteriore
esame di 10 domande sulle tematiche trasversali
del Master e sulla cultura generale del mondo scuola.
Punteggio
punto in graduatoria
Docente
Carta del Docente
Il Master rientra tra i percorsi di formazione per i quali è possibile utilizzare il bonus destinato alla formazione dei docenti, secondo le condizioni e le modalità previste dalla normativa vigente.