Didattica integrale per il nuovo ambiente di apprendimento
Un percorso dedicato alla comprensione del nuovo ambiente di apprendimento, integrando pedagogia, informatica, psicologia e produzione di contenuti multimediali.
A chi è rivolto
A chi è rivolto
Il Master è rivolto a insegnanti e aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado.
Il percorso è inoltre rivolto a professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.
Obiettivi
Obiettivi del Master
Il Master intende fornire conoscenze inerenti all'ambiente di apprendimento.
Il percorso permette di entrare in contatto sia con elementi di pedagogia integrale sia con principi di informatica ed elementi psicologici.
La struttura didattica, caratterizzata da un ampio approccio pratico ed epistemologico-scientifico, permette di acquisire conoscenze di didattica integrale e di creazione di contenuti multimediali.
Al termine del percorso formativo lo studente potrà operare nell'ambito formativo, sia pubblico sia privato, attraverso una preparazione professionale docente.
Ammissione
Requisiti di ammissione
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l'ordinamento antecedente o successivo al D.M. 509/99.
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Il percorso
Specifiche del Master
Valutazione
Modalità esami
Prova scritta composta da 30 domande a risposta multipla.
Prova scritta composta da 30 domande a risposta multipla.
Prova finale da 1 CFU costituita da un ulteriore esame di 10 domande inerenti alle tematiche trasversali del Master e alla cultura generale del mondo della scuola.
Graduatoria
Punteggio
Carta del Docente
Il Master è acquistabile tramite Carta del Docente, secondo le modalità e le condizioni previste dalla normativa vigente.