Didattica della Lingua Italiana come lingua seconda (L2)
Un percorso dedicato alla didattica interculturale e all'insegnamento dell'italiano come seconda lingua, con particolare attenzione alla progettazione di interventi formativi personalizzati.
A chi è rivolto
A chi è rivolto
Il Master è rivolto ai facilitatori linguistici operanti nella scuola dell'obbligo e agli insegnanti di italiano impegnati presso enti locali, aziende, organizzazioni legate al mondo del lavoro e associazioni.
Il percorso è inoltre rivolto a collaboratori ed esperti di lingua presso centri linguistici e a lettori presso Istituti Italiani e Università straniere.
Obiettivi
Obiettivi del Master
Il percorso nasce dall'esigenza di formare figure specializzate capaci di favorire l'integrazione linguistica e culturale nel contesto scolastico ed educativo.
Il Master permette di acquisire una preparazione specifica nell'ambito della didattica interculturale e della didattica dell'italiano come seconda lingua.
L'obiettivo principale è fornire le competenze metodologiche e didattiche necessarie a progettare e realizzare interventi formativi personalizzati, calibrati sulle esigenze dello studente e basati sul confronto tra lingua di origine e lingua seconda in differenti situazioni e ambiti disciplinari.
Ammissione
Requisiti di ammissione
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l'ordinamento antecedente o successivo al D.M. 509/99.
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Il percorso
Specifiche del Master
Valutazione
Modalità esami
Due prove scritte composte da 30 domande ciascuna a risposta multipla.
Attività di tirocinio in presenza
oppure esame di «Lineamenti di storia della lingua italiana attraverso i testi» composto da 30 domande.
Prova finale da 1 CFU costituita da un ulteriore esame di 10 domande inerenti alle tematiche trasversali del Master e alla cultura generale del mondo della scuola.
Graduatoria
Punteggio
Carta del Docente
Il Master è acquistabile tramite Carta del Docente, secondo le modalità e le condizioni previste dalla normativa vigente.