Nuova didattica per le lingue: la metodologia CLIL
Il corso è rivolto a docenti e aspiranti docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di scuole secondarie di primo e secondo grado, ma anche docenti e aspiranti docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative in cui all’insegnamento di contenuti tecnico-scientifici o artistico-espressivi si affianchi l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera.
Il corso consente di acquisire competenze specifiche volte all’introduzione della metodologia CLIL nel piano didattico.
Il corso forma i corsisti sull’uso integrato di nuovi strumenti, approcci e metodi didattici che possano proficuamente essere introdotti e affiancati alla didattica tradizionale e alle pratiche di insegnamento nella scuola secondaria.
Laurea triennale, magistrale o specialistica.
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Un esame scritto da 30 domande a risposta multipla su tutti gli argomenti trattati nel corso.
Il corso può essere acquistato utilizzando la Carta del Docente.