Didattica dell’insegnamento con la metodologia CLIL

Il corso è rivolto a docenti e aspiranti docenti di lingua straniera (inglese, francese, spagnolo e tedesco) di scuole secondarie di primo e secondo grado, ma anche docenti e aspiranti docenti di discipline non linguistiche interessati a metodologie didattiche innovative.

Il percorso è rivolto in particolare a chi intende affiancare all’insegnamento di contenuti tecnico-scientifici o artistico-espressivi l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera e acquisire competenze specifiche per l’introduzione della metodologia CLIL nel piano didattico.

Il corso tende a far acquisire nelle discipline non linguistiche metodologie didattiche innovative circa l’uso veicolare o strumentale di una lingua straniera.

Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.